Мы сохранили 20 деревьев.

В рамках Недели Экологии мы организовали сбор макулатуры. Оглашаю результаты не только количественные, но и экологические.

Бычок Number One весь год провёл в 1 В классе, и остается там на лето.

Экология не в почёте у нас.

Экологическое воспитание - тема интересная и очень полезная. Но вопрос в том, что учебного предмета "Экология" в школе нет, а учителя биологии и географии, к сожалению, не могут вести экологическую работу в силу разных объективных причин. Получается, что экологическая тема возникает ситуативно и не регулярно, чаще всего в апреле или мае. В течение года дети участвуют в каких-то экологических акциях, таких как: благоустройство территории и изготовление и вывешивание кормушек для птиц. В нынешнем году неделя экологии пришлась на даты с 18 по 25 апреля. Но в эту неделю мы сделали немало полезных дел. Начнём!
Вот так выглядела школа в начале апреля:

Честно говоря, и не школа, а помойка настоящая. Так и озвучила на совещании, когда ставила задачи перед учителями справится с беспорядком. Эти фото появились на стенде школы, хотя по сути они были не нужны, все заметили большую помойку у школы.

Первыми вышли помогать школе 4 Г класс и Елена Леонидовна.

Позже к ним присоединилась вся начальная школа, и всё изменилось.

И стенд обновился.

Растения обрадовались, травка заулыбалась.

Вся школа внесла свой вклад и помогла природе школы расцвести. Спасибо всем за помощь!

День рождения Ленина, День Земли, День макулатуры.

22 апреля у нас в школе совпало три события: День рождения Ленина, День Земли, День макулатуры. И можно сказать, что они связаны между собой. Построю цепочку: неделя экологии - сбор макулатуры - сохранение деревьев - решение экологических проблем - помощь планете - День Земли - чистота и порядок в природе и на Земле - субботники в апреле - Ленин в свой день рождения трудится на субботнике.

Всё у нас получилось красиво и логично, всё в тему, как говорится. Третий сбор макулатуры, третий 8-й класс в помощниках, второй раз загружаем макулатуру без единой бумажки на полу. Картинки к теме:

Расшифрую:
1) Доступные нам весы, которые работают через раз. Тоскливо.
2) Принесли бумаги со словами: "Это не в макулатуру, а учителям для работы". Приятно.
3) Книги, которые зачастую не хочется сдавать в макулатуру, лучше пополнить ими библиотеку. Полезно.
4) Бланки дипломов какого-то экологического конкурса. Бесполезно, но я что-нибудь придумаю.

За витринами.

Как написано во вступлении к этому блогу: "Вы находитесь в музее истории школы 58..." Крайне редко говорим о внешнем облике музея, о его дизайне. Концепцию дизайна придумала Галина Ильинична совместно с дизайнерами. Я частично воплотила всё в жизнь. По большому счёту, с 2009 года, с открытия музея не было никакого внешнего обновления, ничего не менялось, потому что средств на музей нет. Давно задумали с Галиной Витальевной обновить витрины. И тут выпал случай, я сделал баннеры, обновим. Концептуально витрины - это книги, между книгами закладки: на одной стороне "закладки" под названием "Вести с уроков", где можно увидеть учителей школы, а на противоположной стороне стоят витрины-шкафы, за которыми голые стены. Эти стены мы и задумали превратить в "закладки" по темам: "Воины 311 дивизии", "Достижения школы", "Современная школа". Что получилось? Смотрите:

А сам музей вот:

Но проблема сейчас: плотника уволили, вешать некому, поэтому пока лежат наши банеры.