К юбилею.

Начинаем готовиться к юбилею. Думаю, наш архив фотографий пополнится. Попросила детей узнать, не наши ли выпускники их родители. Много выпускников привели детей в 58 родную школу. И я начинаю, вернее, продолжаю "Проект 50".
Мама и дочь. Аня Кормщикова и Катя Куликова.

London Activities and Colouring - 2.

С семиклассниками мы продолжаем исследовать similarities and differences в России и Британии. Оказывается, нынешние дети так не любопытны, и они ничего не знают о своей стране. Каждый год мы устраиваем урок космоса 12 апреля. В прошлом году совершенно случайно выяснилось, что девочка 6 класса не знает о существовании музея космонавтики в Вятке. Это при том, что наш космический музей - один из четырёх в России. Нам следует гордится этим музеем. дети наши не гуляют по городу, не изучают его. Может быть, это и наша вина: мы должны больше говорить о нашем крае, развивать краеведение, гулять с детьми по городу, ездить по области. Но к сожалению, нам навязывают другую тематику, и на краеведение не остается времени. В программе по английскому языку тема России и малой Родины  присутствует практически в каждой теме, и есть возможность немного приобщить детей к ней. Конечно, легче рассказывать и знакомить с британскими реалиями, потому что материалов разработанных для детей гораздо больше, чем каких-то activities о Москве или Петербурге, например. Они есть, но купить их можно только в столицах. Я уже не говорю о Вятке. Вы практически не найдёте познавательно-развивающих материалов для детей о родном крае.

У нас новые работы. Мы решили раскрасить и украсить Лондон. Он стал ещё красивее и живее.

London Activities and Colouring - 1.

Параллельно со страноведческой работой в рамках года языка и литературы Великобритании и России придумала для детей раскраски и творческие задания по Лондону пока. Первое, конечно, было связано с лондонским метро.

Год языка и литературы Британии и России. Начали.

Два года назад в перекрёстный год культуры Великобритании и России мы с детьми искали русско-британские корни в истории, культуре, спорте, литературе, живописи, архитектуре. И оказалось, что взаимное проникновение наших стран велико.
В этом году мы взяли тему символов, икон, знаковых вещей в Британии и России. Начали с метро. Самое первое, что бросается в глаза: лондонское метро - самое старое в мире, московское метро - самое красивое в мире.
Составили алфавиты "Алфавит московского метро", 'London Tube ABC'.
Мой алфавит лондонского метро получился таким:

A.
B. Baker Street
Bank
C. Camden Town
Covent Garden
D.
E. Earl's Court
Emabankment
F.
G. Greenwich
H.
I.
J.
K. Kew Gardens
King's Cross St. Pancras
L. Lancaster Gate
Leicester Square
M. Marble Arch
N.
O. Oxford Street
P. Paddington
Piccadilly Circus
Q. Queensway
R.
S. St. Paul's
T. Tower Hill
U.
V. Victoria
Westminster
X.
Y.
Z.

Двенадцать станций, и я закончу свой лондонский алфавит. Детские алфавиты получились такие:

Не зря лондонское метро самое старое на планете. Сейчас - это не только средство передвижения, но и целая индустрия, я бы сказала, культура, искусство. Например, есть такая тема, как Animals on the Underground. На карте метро можно найти контуры разных животных и обрисовать их. Во так они выглядят:

Отличная тема, может быть, стоит организовать конкурс по поиску новых зверюшек?

Зимний спортивный сезон 1967-1968

Школьные окна.

Новый год давно закончился, на следующей неделе начинается месяц гражданско-патриотического воспитания. Буквы на окнах школы исчезнут. Окошечки отдохнут.
Есть зарисовки нескольких окон. Иногда окошечки меняются, и такие чудеса с ними происходят.