суббота, 10 декабря 2016 г.

Ленивцы в моей жизни.

Баадер-Майнхофа эффект опять меня настиг. Два года назад я писала о том, что похожие события, идеи, знания, дела иногда происходят независимо друг от друга, но в одно время, сталкиваются как бы. Опять такое случилось у меня. С детьми второклашками мы продолжаем учиться читать. Одни из самых непонятных и труднопроизносимых звуков английского языка - это межзубные звуки, которые на письме показаны двумя буквами th. Придумала для них историю о ленивце, так ка ленивец по-английски sloth. Столько лет работаю в школе, но не устаю удивляться детям, настолько они любят разные истории, даже незамысловатые и очень простые. По сути, истории в привычном смысле с сюжетом и разными героями я не сочиняю, но ведь можно всё преподнести таким образом, что станет интересно и познавательно.
Первая история такая. Здесь попутно дети знакомятся с новой лексикой, которая подводит их к теме урока.

This is a sloth.
This sloth is thin.
This sloth is thick.
This sloth is sad.
This sloth is happy.








На следующем уроке продолжаем читать о ленивце:

The sloth is happy.
The sloth is sad. 
The sloth is big.
The sloth has a thumb.
The thumb is thick.
The thumb is not thin.
The thumb is thick and brown.
The sloth is happy.












Здесь же отгадываем загадку про цвета, а дальше считаем ленивцев, так как на предыдущем уроке познакомились с цифрами. Детям очень нравится эта работа, а я достигаю своих целей.







Дальше мы познакомились с семьями ленивцев и продолжили считать по-английски.

















Надо будет ещё скороговорку какую-нибудь придумать. Займусь этим на досуге. 
Возник, наверное, вопрос, а зачем так много и подробно о методике и ленивцах. Потому что сегодня я наткнулась на материал английского издательства 'DK' именно о ленивцах, а, согласитесь, ленивец - не такой распространённый и популярный зверь в России, а тут такие совпадения. И, правда, не лгу нисколько, говоря, что именно сегодня этот материал увидела.


5 Sloth Facts To Warm Your Heart

Whenever we think about these chilled out creatures, we always find
ourselves feeling philoslothical (sorry – we couldn’t help ourselves).
Here are five fast facts about our favourite,
very slow animal. Hang in there!

1. Slow going

It can take a whole day for a sloth to cross from one tree to the next,
while another may scarcelyever move from a favourite tree. Sloths
have little need to speed up as they’re surrounded by their
leafy food and well camouflaged from predators! When climbing,
they reach a scorching top speedof 1.6 km/h.
Cut-out image of hanging sloth

2. Talk about a food baby!

Sloths are vegetarians and have large, complicated stomachs
to help them digest their food.
They take a month to completely digest a meal! 

3. Something to smile about

Sloths look like they’re grinning all the time. To save energy,
they don’t ever change theirexpression (We have to admit,
we haven't ever been that lazy).
Sloth hanging from tree

4. Couch potato

Didn’t get off the sofa last weekend? Don’t feel too bad about it.
Sloths rarely come down to the ground because they’re vulnerable
there and can only move by crawling awkwardly.
Sloth hanging from branch

5. Furry friend

The fur of a sloth often appears greenish due to the growth of algae,
which thrives in the humidity of the rainforest. The coat is also
home to the sloth moth – which lives nowhere else.

И всё-таки я думаю, что нет ничего случайного в этой жизни,
даже если речь идёт о таких вещах, как работа и методика
преподавания английского. И, кстати, порисовали дети ленивцев
с удовольствием.

пятница, 9 декабря 2016 г.

Булки из школьной столовой.

Вчера Яша принёс в наружном кармане рюкзака недоеденную пиццу и ещё какую-то булку. Это очень по-детски: без пакета, прямо в карман, на половину откусано. Только я увидела эту картину, вспомнила свой эпизод с булками из моего первого класса. Как-то я принесла ватрушку с повидлом в мешке с обувью. Папа сказал маме: "Не давай её больше денег на школьную еду, пусть ест дома". Но я всё равно покупала булки в школе, потому что они были вкусные в любом виде. Я помню, как обгрызала ватрушку, а самое вкусное с повидлом оставляла на самый конец. Яша также сейчас делает.


четверг, 1 декабря 2016 г.

"Алиса" и "Нарния" пройдут мимо.

Сегодня в 1 В в 58-й проходил литературно-географический марафон. Дети читали pop-up книги и выполняли по ним задания. Книги очень красивые, интерактивные, познавательные. Дети увлечённо их рассматривали и читали, 200 фотографий я сделала. Опубликую одну. Лина.


Потому что сказать хотела не о марафоне. Оказывается, и для средних классов есть такие марафоны. Они по книгам Льюиса Кэрролла "Алиса" и Клайва Стейплза Льюиса "Нарния". Непременно участвовали бы с моими восьмиклассниками из 58, но не поучаствуем, к сожалению. Грустно. Система нарушена.

New Year's ReVolution.

Британский Совет проводит очередной шекспировский конкурс, а делать его не с кем. Одна из самых больших потерь с моим уходом из 58-й - это мои "английские" дети (сейчас это 8 А и В). Нестерпимо не хватает этих детей и уроков с ними. С моими нынешними восьмиклассниками (8 В, Г, Д и С) всё по-другому. Слава богу мы к середине 2 четверти понимаем друг друга, они почти привыкли к моим требованиям, но ни о каком творчестве и "вольностях" по-английски и речи быть не может. Во-первых, уровень языка очень низкий, а отсюда и мотивация к изучению слабая, вернее, её нет совсем. Во-вторых, дети не приучены к нетипичным занятиям на уроках английского, кроме как перевод. И всё-таки понемногу я "раскручиваю" их на что-то креативное и полезное не только с точки зрения английского, но и учитывая некоторые воспитательные моменты. Тема "Путешествия" была полностью исчерпана, появилась возможность заняться предновогодними делами. Тема отличная: New Year's Resolution. Трудно было детям что-то сообразить по-русски, потому что их всё в жизни устраивает, не надо никаких перемен, но по-английски написали и оформили, а я всегда приветствую любое творчество. Кстати говоря, даже дети, которые в группе риска (мягко я так говорю) сделали свои проекты.























Не шедевры английского и изобразительного искусства, но дети - молодцы! Для них - это такой маленький подвиг.
Всё гораздо лучше с английским у шестиклассников, но проблема в том, что их программа такая полная и интересная, что творчество тут моё не нужно. Тоже проблема для меня, скучно мне. Последняя работа была связана с Гарри Поттером, и я была удивлена, дети не увлечены им, они даже фильмы о нём не смотрели. А впечатление совсем другое производят, и тем не менее создали свои работы - комиксы о буднях Гарри.














А второклашки по-прежнему радуют. Пара книг тут мне пришла для них из Англии, будем читать. Контрольную, кстати говоря, отлично написали. Молодцы! Обнаружила у них в одной из тетрадок такую красивую зверушку:


P. S. О названии этого сообщения. Есть в моём классе Данил Жиганов. Талантлив в английском, но ленив. На втором уроке по новогоднему проекту он попросился к доске написать тему. Написал и получилось: New Year's ReVolution. Порадовал меня, вернее, насмешил. А если разораться, то для меня сейчас и правда Revolution, а не Resolution.