Книга Памяти школы 58

В сентябре 2014 года мы начали проект "Книга памяти школы 58". Здесь следует рассказать небольшую предысторию. В прошлом году в преддверии праздника Победы детям было предложено написать сочинения на тему "Герои войны - кировчане". И случилось так, что дети писали не просто о кировчанах, но о своих прадедах. В год 70-летия Победы мы продолжаем тему героев, но уже рассказываем о своих родных. Эта работа вылилась в три направления:

1. Герои войны - родные учащихся нашей школы.
2. Герои войны - родные учителей.
3. Герои войны - солдаты 311 дивизии.

На первом этапе проекта дети знакомятся с архивами своей семьи. Например, две ученицы8 Б класса Ирина Сухораб и Аня Рослякова уже многое узнали о своих прадедушке и прабабушке. Дальнейшая работа это работа с двумя сайтами:

podvignaroda.ru – о солдатах, вернувшихся с войны;

obd-memorial.ru – о воинах, погибших или пропавших без вести.

Продолжу рассказ о работе Ирины Сухораб. Она писала о своём прадеде Глухих Николае Никифоровиче.

Ирина узнала многое о своём прадеде. Она нашла информацию на одном из сайтов, что её прадед погиб, хотя он благополучно вернулся с войны и прожил долгую и счастливую жизнь.

Сама Ирина Пишет так: 

"Интересно, что в битве за Сталинград  после очередного ранения, когда Николай Никифорович был отправлен в госпиталь, на Родину пришло известие, что он пропал без вести. Достаточно вспомнить, какие кровопролитные бои шли за Сталинград, сколько людей погибло, сколько людей пропало без вести! Так случилось, наверное, и с Глухих Н.Н.- после ранения его потеряли. Домой послали известие о том, что он пропал без вести. Но кого-то похоронили вместо него.  Наверное, солдат был так изранен, что его не узнали и приняли за Николая Никифоровича, которого в спешке отправили в госпиталь.

Когда мы зашли на сайт « ОБД Мемориал», чтобы найти информацию о Глухих Н.Н., то выяснилось, что есть данные о его якобы захоронении в городе Северодонецке, в поселке Боброво.  Мы скопировали выписки из найденных документов. Совпали  имя, фамилия и отчество, год и место рождения. Вот и такое могло произойти! Но  Глухих Н.Н. вернулся домой с войны. И ещё много лет жил и работал в селе. Значит, под его именем лежит другой неизвестный солдат, которого ждали домой после войны. Но родные так и не дождались и не знают, где он похоронен".

Я думаю, такая деятельность очень полезна современным детям - детям, которые, не встречались с настоящими защитниками Родины - ветеранами Великой Отечественной. Конечно, это школьный проект, но главная его цель - вовлечь детей в изучение истории своей семьи. И такие невероятные факты и события могут открыться им в ходе исследования.

Бабушка Ирины написала воспоминания о своём отце, а Ирина, я уверена расскажет об этом своим детям и внукам.

А это работа Ирины:

Начинаем.

Закончились бесконечные праздники, завтра 12 января начинаем 3 четверть. Третья четверть традиционно посвящена "военным" делам. 2015 год - это год 70-летя Победы в Великой Отечественной войне. Много проектов, встреч, дел мы запланировали, что-то мы продолжим, что-то начнём вновь.

Хотела бы начать с одного знаменательного события, которое случилось 23 октября 2014 года. На нашей школе появилась мемориальная доска. История этой доски долгая. Я думаю, мы разрабатывали эту тему лет 5. Доска посвящена нашему выпускнику Бывалову Анатолию. Он погиб при выполнении воинского долга в Чечне. Наш выпускник Литвинов Иван Борисович председатель Правления Кировской областной общественной организации Общероссийской общественной организации инвалидов войны в Афганистане помог нам с изготовлением доски и открывал её. Он сказал такую вещь: открытие мемориальных досок на школах нашей области - это сеть памяти, которая связывает нас с прошлым и настоящим.

Сейчас в нашей школе учатся племянники Толи его тёзка Толя Бывалов и Ксюша Бывалова. 23 октября состоялся торжественный митинг открытия мемориальной доски. 4 в, 11 а классы присутствовали, семья Анатолия Бывалова.

Несколько слов о Толе.

Анатолий Бывалов родился 15 октября 1980 года

Поступил в школу 58 в 1987 году, в 1995 году закончил 9 д класс. Классный руководитель Вешнякова Людмила Давыдовна.

Закончил технический лицей № 2.

В музее истории школы вы найдёте материалы об Анатолии.

Статистика

Посмотрела небольшую статистику моего блога. В 2014 году писала в 2 раза меньше, чем в 2013. И это не потому, что нет новостей, мыслей по теме. На самом деле, море всего, что хотелось бы рассказать. Даже расстроена, что не написала во время что-то, сейчас уже время упущено и, скорее всего, многое из того, что хотелось бы, уже не напишу. Причина моего отсутствия здесь одна - катастрофическая нехватка времени.

Начнём с отчётов, которые необходимо отправлять в неделю штук по 5 (!!!). Причём большинство из них совершенная формальность. Это убивает, потому что я до сих пор не понимаю, как они могут оценить деятельность школы по количеству проведённых мероприятий (которые, мы кстати, можем напридумывать просто так, впрочем, я думаю, все так и поступают). В департаменте 3 специалиста, которые отвечают за воспитательную работу, причём разграничение их функционала для всех остаётся неразрешимой загадкой. Я понимаю, что всем троим нужно какое-то поле деятельности, соответственно школы и отправляют по 5 отчётов в неделю. Оговорюсь, что 5 отчётов - это только по моей специфике, про остальные не пишу, так как не вникаю в них.

Это первая причина отсутствия времени. Вторая причина субъективная. По моему диплому я могу вести английский только по 9 класс включительно. В 10, 11 меня уже не пустят, потому что в дипломе это не написано. Бред, конечно, ведь я же изучала язык не в рамках программы 9 классов, но, как говориться "без бумажки - ты букашка". Сейчас я веду 2 группы 6-х классов. мы работаем с этими детишками со 2 класса и, конечно, я бы хотела довести их до окончания школы. И тут встал вопрос о получении лингвистического образования. Таким образом, я сейчас учусь на вечернем отделении Института иностранных языков.

И третья причина отсутствия времени - это желание отдыхать дома, а не работать. Сейчас я работаю только на работе, а дома отдыхаю по полной программе.

Постараюсь в 2015 году чаще сюда заходить.

Не прошло и три года

Не прошло и три года, а я снова здесь. Буду восстанавливать пробелы. Начнём с организованного завершения года, как говорят в нашей школе. Дети ушли на каникулы в субботу 27 декабря. 29 декабря у нас были МО классных руководителей и предметные МО. А вечером старшеклассники веселились на общешкольном новогоднем вечере. Самое интересное, конечно, происходило 30 декабря. Всё интересное можно выразить вот в таком рэпе:

Декабрь тридцатое,
Все мы собрались.
Нам вместе весело,
Это наша жизнь!

Педагогика, методика, дидактика, приём!
Обучение,  воспитание... мы не умрём!

Цифры, статистика, опасность угроз,
А где наша Снегурочка и Дед Мороз?!

Школа станет инновационной площадкой по теме "Внутренняя система оценки качества образования". Не простая, не совсем понятная тема. Но что касается моей специфики, то всё очень логично развивается, и данная тема как нельзя кстати на нынешнем этапе развития воспитательной системы нашей школы.

Ну, а теперь иллюстрации к теме:
ПЕДСОВЕТ

ВЕЧЕРИНКА